Even voorstellen...

Ik ben Sylvana en ik ben geboren op 08-01-1988.

Ik zat in groep 1 op een "normale" basisschool, toen ik naar een "speciale" basisschool moest. Sindsdien ben ik gaan denken dat ik "anders" was. Na 1 jaar op die "speciale" school, moest ik weer terug naar mijn oude school. Dat vond ik helemaal niet leuk, want op die "speciale" school had ik vriendjes en vriendinnetjes en op mijn oude school niet. Eenmaal terug op mijn oude school werden (denk ik) aan mijn klasgenootjes verteld dat ik van een "speciale" school kwam, daardoor dachten ze blijkbaar: "Heey, die is anders" en werd ik heel veel gepest. Door het pesten wist ik het zeker: ik ben "anders".

Door het pesten heb ik op heel veel verschillende scholen gezeten. Helaas ging het tussen mij en mijn klasgenoten op die andere scholen ook niet zo goed. Op de middelbare school kwam ik mijn klasgenoten van de eerste basisschool weer tegen, dat werd dus ook geen fijne tijd. De middelbare school heb ik niet afgemaakt, ik ben na het einde van het 2e jaar afgehaakt door de scheiding van mijn ouders en omdat het niet goed ging met mij.
We kwamen erachter dat een school met praktijkvakken beter voor mij zou zijn, dus kwam ik terecht op een horeca school waar ik na 1 jaar mijn diploma heb gehaald. Ik ging niet verder de met de horeca omdat dat niks voor mij was. Samen met mijn moeder ben ik gaan kijken naar andere opleidingen, waardoor we erachter kwamen dat ik een vmbo diploma nodig had om een opleiding te kunnen volgen. Ik was te oud geworden voor de middelbareschool, dus zochten we naar een school waar ik als volwassene een vmbo diploma kon halen. Die hebben we gevonden en op die school heb ik 3 jaar gezeten. Eerst 1 jaar om me voor te bereiden op het vmbo en daarna 2 jaar vmbo (1x vmbo net niet gehaald, dus moest het jaar overdoen).

Toen kon ik eindelijk beginnen aan een opleiding die ik graag wilde doen. Het werd een creatieve opleiding waar je alleen werd toegelaten als je ECHT talent hebt. Bij het intakegesprek zat er een vrouw die werkt met leerlingen die autisme hebben. Ik hoorde van haar dat de meeste leerlingen met autisme na het 2e jaar stopte met de opleiding, omdat het te zwaar was. Dat is voor mij dus een uitdaging.

Inmiddels heb ik na een jaar hard werken (een dip, daardoor een achterstand, daardoor nog harder werken om te zorgen dat het weer goed gaat) mijn 1e jaar met succes afgerond.

Mijn doel is om deze opleiding af te maken met een diploma en aan heel de wereld te laten zien dat ook al heb ik autisme ik het toch kan.